dimarts, 25 de juny de 2013

Así consigue Finlandia ser el número 1 en Educación en Europa


El país nórdico lidera el informe PISA con una enseñanza gratuita que pone en Primaria a los profesores más preparados.


Durante los primeros seis años de la primaria los niños tienen en todas o en la mayoría de las asignaturas el mismo maestro
, que vela por que ningún alumno quede excluido. Es una manera de fortalecer su estabilidad emocional y su seguridad. Hasta 5º no hay calificaciones numéricas. No se busca fomentar la competencia entre alumnos ni las comparaciones.

La educación gratuita desde preescolar hasta la universidad incluye las clases, el comedor, los libros y hasta el material escolar aunque si alguien lo pierde está obligado a pagárselo. La jornada escolar suele comenzar sobre las 8,30-9 de la mañana hasta las 3 de la tarde, con el paréntesis del almuerzo a las 12-12,30 horas. En total, suman 608 horas lectivas en primaria, frente a las 875 horas de España, con deberes en casa que no son excesivos. ¿Cómo consiguen mejores resultados en menos tiempo?

«El éxito finlandés se debe a que encajan tres estructuras: la familia, la escuela y los recursos socioculturales (bibliotecas, ludotecas, cines...)», explica Melgarejo. Los tres engranajes están ligados y funcionan de forma coordinada. «Los padres tienen la convicción de que son los primeros responsables de la educación de sus hijos, por delante de la escuela» y complementan el esfuerzo que se hace en el colegio.

 Los mejores docentes se sitúan en los primeros años de enseñanza, donde se aprenden los fundamentos de todos los posteriores aprendizajes. Se considera que hacia los 7 años el alumno se encuentra en la fase más manejable y es cuando realiza algunas de las conexiones mentales fundamentales que le estructurarán toda la vida. Por eso, se considera esencial seleccionar a quien ayudará en este proceso.

Si quieres saber más sigue leyendo el artículo informativo pulsando aquí

dilluns, 10 de juny de 2013

LIMPIEZA DE PLAYA (CALA PI)

QUERIDAS FAMILIAS

COMO ACTO SOLIDARIO DENTRO DEL PRESENTE CURSO SE OS PROPONE QUE PARTICIPEMOS TODOS JUNTOS EN UNA LABOR VLUNTARIA TAN NECESARIA COMO LA LIMPIEZA DE NUESTRAS PLAYAS, PARA APRENDER LOS VALORES DE CUIDAR NUESTRO LITORAL Y ZONAS DE BAÑO Y CONSERVAR EL ECOSISTEMA.

ESTA ACTIVIDAD SE REALIZA EN COLABROACIÓN CON VOLUNTARIOS SIN FRONTERAS, ORGANIZACIÓN CON GRAN EXPERIENCIA EN ESTE CAMPO Y QUE NOS ASESORARÁ Y GUIARÁ EN LA LABOR DE LIMPIAR LA PLAYA DE CALA PI (nos proporcionarán bolsas, guantes,...., . También botellas de aire comprimido para los que bucean y limpian el fondo).

TENDRÁ LUGAR EL PRÓXIMO DOMINGO 16 DE JUN A LAS 10 a.m. EN DICHA PLAYA. ALLÍ NOS VEMOS,

OS IREMOS INFORMANDO Y RECORDANDO EL EVENTO SEGÚN LLEGUE LA FECHA. ESPERAMOS CONTAR CON CIERTOS PATROCINADORES QUE NOS PROPORCIONEN UNOS REFRIGERIOS Y/O COMIDA Y PODÉIS APROVECHAR PARA PASAR EL RESTO DEL DÍA EN LA PLAYA (QUE ESTARÁ COMO LOS CHORROS DEL ORO),

GRACIAS POR PARTICIPAR! SERÁ UN ACTO DISTINTO Y DIVERTIDO! CUÁNTOS MÁS SEAMOS MEJOR! ANIMAOS!




divendres, 7 de juny de 2013

ACTA 01 DE REUNIÓN PLATAFORMA NUEVO INSTITUTO

Para información a toda la Comunidad Educativa y solicitar vuestra participación y recogida de firmas:

TEMA
Reunión Plataforma por un nuevo Instituto en la zona
Integrada por miembros de los colegios públicos
CEIP Urbanitzacions  y CEIP Badíes

FECHA
29 de mayo de 2013

LUGAR
Sala de APIMA CEIP Urbanitzacions

ASISTENTES
Manuela Bercianos / Inés Armillas /

Xisco Sebastià / Victor Fdez /

Lucía Escribano / Laura Ortega/

Oriol Gómez / David Mengual

ENVIO DE ACTA A:
Interlocutores de ambos coles (Urbanitzacions y Badíes)



v   ORDEN DEL DIA

1.         CONSENSO Y PLANIFICACIÓN DE ACCIONES PARA LA CREACIÓN DE UN FRENTE COMÚN DIRIGIDO A SOLICITAR A LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA LA CREACIÓN-CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO INSTITUTO PÚBLICO EN LA ZONA.

v   Asuntos Tratados:

1.      Análisis y comentarios sobre los números, población, proyección, ratios y necesidades que resultan de imperiosa necesidad y nos dan la razón en la reivindicación de construcción de un nuevo Instituto en la zona.
2.      Comentarios sobre las acciones y conversaciones/reuniones mantenidas por ambas APIMAS anteriormente con Ayuntamiento y Conselleria de Educación por otros temas pero que ha surgido el asunto del nuevo Instituto en las mismas: terrenos destinados, burocracia previa a la construcción, proyecto, dar de alta el centro para iniciar todo,…, buenas palabras pero inacción.
3.      Posibles formas de actuar y de constituirse como plataforma reivindicativa y/o como unión de APIMAS. En definitiva, se crea plataforma y como interlocutores con los órganos de la Administración actuarán los máximos representantes de ambas asociaciones de padres que siempre por razón del cargo hacen más fuerza.
4.      Otras acciones para hacerse oir: prensa, denuncias, movilizaciones,…
5.      Otros colectivos ciudadanos, asociaciones, centros de enseñanza,…, que se pueden anexar e involucrar en la Plataforma.
6.      Composición de la plataforma, número de miembros para reunirse (8 sería buen número- 4 de cada colegio) y para acudir a las reuniones con Ayuntamiento y Conselleria (2-3 máx – 1 por cole sería lo más conveniente).
7.      Se nombran interlocutores temporales entre ambos coles para intercambio de información y contacto permanente entre ambos coles en todo lo relativo a la nueva plataforma, voluntariamente asumen Manuela Bercianos y Oriol Gómez.
8.      Planificación de próximas acciones, reparto voluntario de tareas aunque todos averiguaremos y nos moveremos individualmente para explorar acciones y oportunidades que contribuyan al objetivo común y último de la Plataforma dentro de nuestras posibilidades y áreas de actuación, conocidos,…
9.      Todos nos emplazamos a próxima reunión (prevista para el 25 de junio de 2013 a las 20:00h en Amipa Urbanitzacions) y nos felicitamos por el buen ambiente y consenso entre ambos coles en lo que respecta al nuevo Instituto y con el deseo de que se abra un campo de colaboración lógico entre ambos centros para otras acciones, no sólo reivindicativas, que puedan ser de interés general.

dijous, 6 de juny de 2013

ASAMBLEA GENERAL JUNIO 2013



( CLICK AQUÍ)

SOLO ES EL PRINCIPIO

DESDE LA ESCUELA DE PADRES OS RECOMENDAMOS ESTE DOCUMENTAL QUE SE EMITE EN EL CINE CIUTAT (Antiguo Cines Renoir, en s´Escorxador de Palma)



“Sólo es el principio” nos propone una clase de filosofía con niños

Cuando a niños de 3 y 4 años se les deja expresarse libremente sobre el amor, la libertad, el liderazgo, la inteligencia o la muerte el resultado puede llegar a ser sorprendente y único, dando en muchas ocasiones una lección sobre la vida a los adultos. Eso es lo que propone el documental francés Sólo es el principio, dirigido por Jean-Pierre Pozzi y Pierre Barougier. Se trata de una reflexión sobre la condición social y humana, pero a través de la mirada ingenua e inteligente de los niños. Azouaou, Abderhamène, Louise, Shana, Kyria y Yanis son sus protagonistas.

 Aqui teneis un pequeño avance

http://www.rtve.es/alacarta/videos/dias-de-cine/dias-cine-solo-principio/1522243/


dimarts, 4 de juny de 2013

EL ÉXITO DE SER PADRES

ESCUELA DE PADRES URBANITZACIONS

A continuación os adjuntamos la presentación de la charla  que tuvo lugar el pasado Viernes 31 de Mayo. 

(HACER CLICK AQUÍ)

CANDIDATURA DEFINITIVA

ELECCIONES JUNTA APIMA JUNIO 2013

Finalizado el plazo de reclamaciones, procedemos a hacer pública la lista DEFINITIVA De candidaturas.


Presidenta:Lucía Escribano
Vicepresidenta :Laura Ortega
Secretaria:Yolanda Campos
Tesorero: Daniel Garcia
Vocales: Sandra Ferrás, Jezabel camino, Eva Quetglas, Juan Ruiz, Rosana Garcia e Ines Armillas

Al haber una única candidatura, no es necesario realizar votaciones; esta será ratificada en la Asamnlea General

APROVECHAMOS LA OCASIÓN PARA RECORDAROS LA CELEBRACIÓN DE:

ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA .
JUEVES 6 DE JUNIO , 18 H
Orden del día :
1. Presentación Memoria curso 2012-13
2. Presentación nueva junta
3. Votaciones (si procede) y ratificación nueva junta
4. Ruegos y preguntas

VUESTRA ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN ES MUY IMPORTANTE PORQUE APIMA SOMOS TODOS.